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标题:
记一次回答课堂问题等4个~~~
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作者:
恢恢
时间:
2007-8-4 13:34
标题:
记一次回答课堂问题等4个~~~
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>挟持人质者 </P>
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> 他们是残忍凶暴的挟持人质者。或者相反,他们不是的,他们只是为了好玩,搞个恶作剧吓唬吓唬人质,给他们平淡乏味的生活增添些许调料。这两种可能性都不能排除,因为我又不是他们。他们中的一个,年纪轻轻的,长得好像我以前的同事芦苇。我也是远远望到的,而且老是看到他的侧脸。芦苇是个帅气精明的小伙子。这一点从他的长相就可看出一二。这也使我想起我以前的一个老师说过的话(很有可能他是捡别个的)。他说,人过了三十五岁就要对他自己的长相负责。滚你妈的蛋!你自己负责去吧!<BR> 哈哈!另一个,根本看不到脸,但从体形和声音,我完全能够判断他也是一个男的,而且比芦苇大。芦苇斜靠着墙,两个脚交叉叠在一起,手里拿着炸弹控制器,就像小伢玩的电动汽车或飞机遥控器一样的东西。他对面就是关押人质的房间。房间的门关着。但里面的两个人现在可不好受。他们的脚踝、腰和颈上都绑着炸弹,而且连在一起。嗯,好像有一个女的,还很年轻,大概就20多岁的样子。她一动不动的,一直低着头看绑在她脚上的炸弹。她身边的那个年轻男人,像个木偶人一样的侧着身看着她。这里空气沉闷得怕人。<BR> 芦苇还斜靠着墙,两个脚交叉叠在一起,手里拿着炸弹控制器,单腿站着闪,跟控制器上的红色指示灯样的:6\'59 6\'59 6\'59。我的心飞跳起来。他们为什么要这样?只有不到七分钟的时间,他们为什么不跑?难道他们要跟人质一起同归于尽?那个年纪大的,就蹲在一边。仰着头,斜着眼,对着芦苇怪笑。不晓得是我分了神,还是别的,我感到他们同时变换了姿势,或者挪动了位置。蹲着的男的站了起来。芦苇跳了两下。他甚至还飞快的把控制器上的两根线,红色的、白色的,调换了。这一切做得神出鬼没,就像没发生一样。他们还咧着口笑咧!<BR> 我去看一个中年女人了。发廊女一样的短头发,染着玫瑰红?刚好罩住屁股的紫色短裙。灰黑色的长丝袜从脚尖一直灰黑到了紫色短裙里……<BR> 他们在里面吗?她站在芦苇面前,手指着关人质的门。<BR> 嗯……在……<BR> 芦苇张开了口。蹲着的男人不停的摇头。中年女人走了进去。<BR> 过了一下,她出来了。从门缝里,我看到,她一边朝外走,一边用手牵她的裙子。好像刚才被人搂起过一样,裙子的下摆现出向上褶的迹。门口那两个男人,嘴角不约而同的动了一下,互换了个眼神。女人低着头,完全失掉了刚才问话时的神气。脚步匆忙、神色慌张、头发凌乱。就连刚才那令我想入非非的下半身似乎再也无法提起我的精神,这时,它就像是一个倒挂的残灯笼,被人胡乱的丢弃在这个幽暗、潮湿、蛮荒的地下通道里。这使我想起了那部忘了名字的电影,想起了那个独自夜行的外国女人。她就是在地下通道里被强奸的。那个男人用刀抵着她的下巴,把她掠倒在地,搂起女人的裙子就疯狂的日起来……这里,就像那个地下通道,我远远的望着通道的入口,光线从那里射进来,中年女人也是从那里走进来的。现在,她又往那个光亮的地方走去。一个女人迎面接住她,然后她们相互搀扶着继续朝前走。她们到这里来干什么?</P>
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>2006-2-28</P>
<P>一个细小的灰紫色碎花裤头</P>
<P> 一个中年女人从我面前走过去,然后就转上了楼梯。楼梯是铁架的,由一块一块的铁板和钢筋焊接而成,每个台阶之间都有空隙,就像拉起的百叶窗帘一样。走在上面,要是低着头,就能从这些间断的空隙里看到楼梯下面的我。<BR> 我的左腿像个蚱蜢脚一样的弯曲着,右腿平贴着地面。我低着头,眼角的余光一刻不离的盯着女人肥胖颤动的躯体。我的右手,正反转着从屁股下面伸进温暖潮湿的裤裆里,一下一下的揉搓着想入非非偷偷硬起的鸡巴。<BR> 我感到女人放慢了脚步。好象在上到一半的时候,还把头伸到栏杆外看了一眼。但她并没停,还在继续朝上走。一直到她走到短短的半截楼梯的拐角处,我的右手也不知动了多少下。她在那里站住,左手只有我知的掀起了衣角。我看到了半截白色的奶罩带子,还感到女人正用路边发廊女揽客的眼神揽我。她好象还在搂她的白色裙子。<BR> 我斜着眼等着,捏着鸡巴的右手凝固了。她的动作好慢,过了老半天,才拖下了裙子。但我看到的是一截粗壮的长着粗短黑毛的腿。我爬起来,伸长了头。<BR> 水开了!快去把水灌到!<BR> 突然,我听见了妈妈喊爸爸的声音。我看见爸爸一边答应一边脱裤头。快撒!快撒!他终于把裤头甩在了一边,又穿上一个,然后慌慌张张的翻身下床灌水去了。我爬起来,伸长了头,甩开刚才一直挡住我视线、高高隆起的被子的一角,向被子那边看去。一个细小的灰紫色碎花裤头,胡乱的遢在床沿上。果然是个女人的!</P>
<P>2006-3-12</P>
<P>我是不是扑到了草地上?</P>
<P> 是瘦子在食堂里打饭菜。他今天真希望打饭的师傅能多打些,但舀到他饭盒里的仍旧很少。感觉比昨天的还少。他有些失望,现在只好寄希望于菜了。他走到打菜的地方。这里没什么选择的余地,最多的是包菜,唯一他想要的是缸豆。他一样要了点,包菜甚至有两个盆里有。这是个设施简陋的食堂,搁饭菜的水泥台子呈“几”字形。除了平面上铺着一层白色的瓷砖,台子的边沿和脚都是水泥胚,因为长期有油、水撒在上面,水泥灰变成了油褐色。就像阵雨过后的水泥路面,我每回走在上面就感到眩晕。一个老是垮着个脸的中年女师傅,拿着一个长柄的锅铲,赶苍蝇似的在菜盆里点了两下,然后又在他的饭盒上捣了两下,他就端着饭盒,低着头从食堂里退了出来。<BR> 食堂门前的台阶又宽又长,跟我们中学旁边烈士陵园里的一样。他,缓慢的,拾阶而下。感觉过了好长时间,但他还只下到了台阶的一半。他的前后左右都是黑压压的人群。他们也好象被放慢了。这时,他抬眼看了一下,高文静和陈继国在他前面。他不想被他们看到。于是,他从高文静身边擦过去的时候,高文静就没有看到。当他走下了台阶,站在宿舍楼(食堂旁边,跟食堂垂直)的门口时,高文静、陈继国还在台阶上。<BR> 我正要找你咧!陈继国远远的看到了他,一边飞快的往下跳,一边对着他喊。他也微笑着向陈继国招手。<BR> 好啊!他应道。<BR> 我们进去坐着说吧!等陈继国走到门口,他拍了拍陈继国的肩膀。陈继国一把抓住了他的手。别这样!两个大男人抓么事手咧!他使劲的抖了抖右手,但他的右手被陈继国紧紧的箍住了,想甩也甩不掉。<BR> 我对这里轻车熟路,从值班室门前走过去后,就到了楼道里。楼道里暗黑暗黑的,几盏照明灯,忽闪忽灭,地面也好象永远是湿的。一个寝室的门开着一道口,从门外望去,几个女生正坐在里面的铁架床上。他跟陈继国从寝室门口走过去。走了几步,快要到楼道顶头的厕所了,他停了下来,偏头对陈继国说:你回头,看哪个来了?<BR> 陈回头。高文静走了过来。陈继国满脸笑容,甩开他的手,迎了上去。我躲在一边暗笑。嘿嘿!他差一点就抱住了高文静。<BR> 还冇看到我咧!他从陈的身后闪了出来,看着高文静。走!我们找个地方坐下吧!他说。<BR> 高文静惊了一下,我甚至感到她的右脚跟往后挪了下,就像她的眼神,我不敢确定一样。她好象还说了,老幺!你在这里?怎么早不做声!<BR> 我怎么做声?特别是在这里看到你。我后悔早上出门时忘了带烟和打火机。现在去买吧?这里咧……他怅然若失的走到宿舍值班室门口。<BR> 门口摆着张桌子,上面一看就晓得好久都没人抹了。手指点了点,尽是灰。顺着边,手从敞着半开的抽屉里伸了进去,搜出一个印有表格的本子,16开的。接着,本子大开,平铺在桌子边上。<BR> 嘞——他对着高文静和陈继国,朝桌子努了努嘴。高文静和陈继国相互看了一眼。高文静好象还扭了扭腰。她的腰真好看。她可是我们班公认的美人。<BR> 他一踮脚,坐了上去。估计看门的阿姨打扫卫生去了。我有些想上厕所,一上厕所,我就要吸烟。她们要是等下打扫完回来,看见我们在这里,肯定要赶的。女生宿舍 男生止步。他看了一眼门口,门口那个半人高的木牌正背对着他。他看不到,也记得清清楚楚。不会忘的。<BR> 人都走了……只有24个……我点了,楼上的……果然,有声音从楼道里飘出来。哦……一楼我也点了……两个女人的声音。<BR> 我想他们也该走了。他从桌子上跳下来,一晃手,把高文静和陈继国带了出去。学校里有的是谈情说爱的地方。外面清新的空气,广阔的天地,更适合我们这样的三个人。陈继国还不晓得我和高文静的关系咧!让他们好好谈谈,毕竟这么长时间冇见面了!机会难得啊!<BR> 他们走到了小树林里。这里环境清幽,当阳光从树顶上星星点点的洒下来时,灰黑的地面马上就长出了无数个光草、光叶子、光花。这里有石桌石椅,人们围坐在一起,会感到有一阵阵的凉风,飕飕的从脸上、耳边擦过去。这里观景,也是绝佳:波光粼粼的湖水,倒影着近处的树和远处的山,青山绿水,蓝天白云,掩映如画,真是美不胜收啊!<BR> 这里的风景不错!还有好多石头椅子,你们随便坐吧!我太爱这个地方了,比宿舍楼里好多了!他说。但高文静、陈继国显出无精打采的样子,他们看起来对这个地方不太满意。<BR> 跟着他们没意思。还是我自己去玩吧!我脱了衣裳,一个猛子扎到了湖里。湖里的水真清凉啊。还能看见湖底的石头和水草。我最爱潜水了,从小都这样玩。吸一口气,手和脚不停的乱划,就跟我身边的鱼一样,等再冒出头时,我就在湖的对岸了。这样,一来一回的,我感到身边又多了好多人。他们都脱得光光的。我感到好快活。当我看到他们坐在石椅上时,我也从水里爬了出来。<BR> 鹞子翻身。我突然想到了这一招。其实,也不“突然”。我这段时间一直在练功,有意无意的就琢磨这个东西。金鸡独立。……???我要独创一招来……独创一招来……<BR> 高文静一直看着他笑,也不看陈。她的眼神好象很淫荡,笑也好象很淫荡,眼神和笑好象都很淫荡。她可是个美人胚子!<BR> 有什么好笑的!再说,你又不是没看见过我?我一边想,一边回忆书上的动作。于是,情不自禁的在树林里舞了起来。我不记得,他们是不是看见了我?我也不记得,我是不是扑到了草地上? </P>
<P>06-3-12、21 </P>
<P><BR>记一次回答课堂问题</P>
<P> 在一节地理课上,地理老师点我回答问题。在此之前,我已经做好了充分的准备——课本翻到了该翻的页数,我甚至已经猜到了他要问什么问题。但当我从座位上站起来后,我就再也找不到问题的答案了。课本虽然还在,但已不是刚才的,是生物?还是其他的?我搞糊涂了。结果,我左顾右盼,最后还是找地理老师借的书,他就坐在我右手边。他给我的书没有封皮,像备课本那么大,绝对不是我们的地理课本。但他给了我,而且是打开的。我接过来一看,真过瘾,里面的书页就像互联网的网页一样,上面的图片是彩色的,都可以变化。地理老师对我做了个手势,我觉得他是说第20题,于是我翻到他摊开的那页的反面,但他摇头,接着又对我打了个手势,我只好又翻转来,看见有个“10、”,觉得肯定是这个了。于是,我就对着上面的图念了起来:<BR> ①手 ②<BR> 错——是头!<BR> 我还没“2”出来,就被人打断了。声音是从我左边传来的,是班主任程老师,他跟我坐在一排,不过是在四组靠墙的位子,我坐在二组靠过道的位子。地理课都监听?你可以想象,我们当中隔着三个座位一个过道——这距离足够让我感到遥远而安全。虽然紧接着就是一阵哄笑,但我一点都不紧张。我瞄了瞄程老师,又不紧不慢的念了起来——<BR> 第④题:影像<BR> 对!<BR> 第⑤题……<BR> 我盯着页面上的图——紫色的背景上,有一个像飞虫一样的东西在飞。 <BR> 第⑤题——游移<BR> 嗯……也可以这么说……<BR> 到了第⑦张图更奇怪,它里面不仅有东西在动,而且还是一个立体的空间,里面到处都是横七竖八像自来水管样的东西,五颜六色,煞是耀眼!我越来越喜欢这本书了,各种各样静态的、动态的、立体的图画混在一起,简直像是一场未来艺术展览会。程老师问我这些东西是什么?我笑着说,这是未来艺术。这个东西太好玩了,我又可以学些新东西了。<BR> 整个回答问题的过程就是这样的。但后来,我又想起了一些:<BR> 1、明明开始时,我看见了问题的答案的,它就在我摊开的书页上。可当我从座位上站起来后,课本就变了,这是怎么回事?<BR> 第一个回答问题的人照着书念答案的时候,答案就在我摊开的课本上。如果这时地理老师点我,我也一样能念出来,而且还会比他念得有感情。那个课本上的字密密麻麻的根本就变不了。后来我再看,它已经不是我刚才的那本地理书了,上面也是密密麻麻的字,但那已不是老师刚才提到的地理书了。<BR> 2、我开始慌张的找了起来。可是,我在桌上找了半天,什么也没找到。这时,同桌老三出现了,还有他的女友。我叫他也帮忙我找。同时,我看到桌上多出了两瓶矿泉水,有一瓶的瓶颈还被老三女友的手捏着,甚至在我看的一瞬间,它似乎已腾空而起,离开了桌子。肯定是她买的,他们一人一瓶,可能是他们刚才在外面吃东西时捎带买的。那瓶离开桌子的水,现在又回到了桌上,跟刚才那瓶并排在一起,好象从来都没离开过似的。<BR> 3、在我回答问题之前,还有一个人回答了问题。他叫黑框,就坐在我们班主任的旁边。黑框念课本的时候,尖风从四组跑了过来,他躬着腰站在地理老师的面前不停的小声嘀咕,他的屁股正对着我。因为我跟地理老师相隔不到半米的距离,所以我断断续续的听明白了尖风的话。说来说去,无非就是求地理老师让他回答第二个问题。你说,这有什么好争的!但他就跟地理老师推来搡去的争了半天,最终地理老师断然的拒绝了他的请求,他也只好灰溜溜的回到了他自己的座位上。<BR> 4、那个回答第一个问题的黑框,他以前老是跟尖风搭档说相声的。怪不得,尖风抢着要答第二个咯!<BR> 5、我的右手边本来还坐着一个很漂亮的女孩——高鼻梁、大眼睛,小脸蛋红扑扑的,看起来样子有点凶。那时,地理老师还站在讲台上讲课,她心不在焉的东张西望。过了一会,她站起身,向门外走,到了正门口的位置,她停了下,一伸手顺带摁亮了教室里的灯。我想她是想上厕所,憋不住了,可她为什么要按灯呢?<BR> 6、我在听课的时候,还看见坐在四组第一排的小菜趴在桌上睡觉,好象是上一节课。<BR> 7、黑框念答案时一直很顺利,没出什么差错,但到后来,他多念了一段。本来应该停的,但他还是继续往下念着。全班立刻哄笑起来,我也跟着哈哈大笑。就连地理老师也显得极不耐烦的摆了摆手。<BR> 8、在我回答问题的时候,班主任程老师一个劲的点老三的名字,叫他不要找我说话,不要影响我。我第①小题答错了,其实并不是因为老三,而是因为地理老师给我的那本书上的图片下载速度太慢,直到我念到第⑦小题时,它的整个页面才显示完全。我答的第①小题的答案其实是第⑩小题的。<BR> 另外,在这节地理课之前,我们还上了一节课,老师是个年轻的外教。他上课很仔细很认真。我开始也像小菜那样昏昏欲睡的,但后来我渐渐的听入了迷。我觉得他讲的好多东西,我以前都没听说过,特别是一些名词解释(很好玩,但我现在已经忘了),我觉得很新鲜,于是我就把他讲的一些要点记在了课本页面的空白处。我右手边那个漂亮的女同学也一直好奇的看着我,她的眼神好象在说,听得这认真,至于嘛?管她呢!反正我当时就觉得那些东西好玩,我爱他们!现在也是如此!</P>
<P>2006-4-16/17</P>
作者:
小村
时间:
2007-8-4 13:34
<
>超验的东西写的还是没有快感.</P>
作者:
转生瞳
时间:
2007-8-4 13:34
结尾弱了
作者:
黑天才
时间:
2007-8-4 13:34
<
>6\'59 6\'59 6\'59 这个地方是否应该为 6\'59 6\'58 6\'57。</P>
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>第一个还好,后面两个太随性,像是找到某种诀窍故意这么去干。最后一个不想看了。</P>
作者:
恢恢
时间:
2007-8-4 13:34
<
>谢谢楼上的朋友</P>
<
>回洪洋:</P>
<
>数字你看得细是你说的~~~~</P>
作者:
生铁
时间:
2007-8-4 13:34
<
>读了,同意洪洋意见。</P>
<
>怎么说呢,小段子只能算训练。作者的基本功是有的,周围朋友看了也会说好。很多暗示的部分也可以读出来。</P>
<
>但整体艺术感觉上还差一些。</P>
作者:
金特
时间:
2007-8-4 13:34
<
>读了。</P>
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>有种感觉:小说所表达出来的意境(或者生铁说的艺术感觉)很像挂在墙上的陈列品,与我之间有一段莫名的距离。但我对此无法解释。也许只是我个人的原因。</P>
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