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黎明前淡蓝湿漉的光,不请自来。我发呆了很久,黎明继而离去。此刻苏木抱着英语老师,在熟睡中错过新鲜阳光,山林的欢娱。假如我闭上眼睛,那从垂直上空看下来,厚重被子下露出小小脑袋的我一定显得很善良柔弱。可惜我睁大眼睛看着天花板,不允许多余存在。
上大学的时候,教学楼的电梯只准老师乘坐。而此刻我也在内。电梯壁隐约映出一个人影,观察它则看不出英语老师嘴角的细小皱纹、以及松弛的眼袋,只剩下我对她的朦胧爱意与揣测。电梯里混进不少学生,其中一个动作鲁莽,踩了英语老师的脚。英语老师眉头一皱抱怨了一句。沉默意味一切皆可继续发生。苏木收拾了办公桌,脑子里想着英语老师。还有黎明后的决定。我们可以在一起,苏木回忆着自己的大床:他愿意在上面翻滚,但此刻他更愿意在翻滚的时候被英语老师已经有些松弛的肉体挡住。
我在打字的时候四岁的妹妹特意捣乱。我狠狠打了她的手,后来看到她狡猾的眼神,就又狠狠的打了一下。在信佛之前我崇尚暴力。我妹妹很经打,也就是懂得掩饰痛苦。我说滚开。我用恶毒的眼神看她。她就跑掉了。我有胜利的感觉,觉着我之所以打她,并非因为她捣乱,而是因为我打得过她。这一点在我信佛之后看上去很糟糕。苏木的手腕上多出一串开光佛珠。他的样子在任何宗教场合都会显得很虔诚。那种虔诚,就像我看着黎明发呆的样子,懵懂中又有所悟。那时候苏木与佛有关,而我与鬼魅相亲。
英语老师很美。我说这句话的时候身边的人都远远避开,仿佛我吃了一头大蒜。其实信佛后我就不再吃大蒜了,葱也不吃。他们说英语老师老了,不漂亮,年轻的时候也不会漂亮。他们看不出来,英语老师的眼睛大而美。这一点苏木也知道:那双眼睛望着他的时候,他总会想起来布拉格的秋天。英语老师点了我的名字回答问题,而此刻苏木在教室门外透过窗户正静静看着英语老师。一场惊喜在他的头脑中预演。我的答案并不重要,其实每个人的答案都不重要。因为英语老师之所以问我,并非因为我懂或不懂,而是因为她问了,就得有人回答。根据佛的说法:凡人看果,菩萨看因。英语老师的做法,是很有佛性的。苏木的目光穿过玻璃投在英语老师身上,充满营养。苏木与英语老师将在门口相见欢,表现一阵矜持后苏木宣布:和我一起去台湾度假。英语老师笑了,忘记她曾在电梯里被混进来的学生踩了一脚。
我还是盯着天花板,想着苏木与英语老师在逐渐被稀释的黎明前相拥而眠的状态。苏木的佛珠被放在了隐秘的地方,也就是我脑子的另一端,那里有佛在。苏木醒来,说:你并不老,你的眼睛总让我想起来布拉格的秋天。英语老师还在熟睡,一双被遮掩了的秋天逐渐在我脑中模糊。我起床,苏木的故事到此为止。英语老师,于被混进电梯的学生踩了一脚后,再无消息。其实从那一刻之前很久,我充满爱意地看着的那个模糊影子的主人,已经不再教我了。
我不知道这世界上到底如何分辨真假。关于英语老师,我编了关于她的故事,她则一无所知地,上电梯,被人踩了一脚,抱怨。这才是真的。 |
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