[原创]守株待兔

老残

　　在舅舅的手臂上有一个形状奇特的疤痕，那疤痕是一个斜斜的"N"，"N"左边的一脚正好连着他的静脉，如不细看，很容易会被误会为是静脉的延伸。也许你会问这个伤疤的来历，那么就让我慢慢地给你说吧。<br/>　　要说这事，还得从半个月前说起。那天，我舅舅刚刚从校长办公室里出来，他的脸色很不好看，据我舅妈说，校长找他谈话了，要把他的课程减一半，减一半就意味我舅舅的收入也要少很多。出来的时候，舅舅看了看天，他发现老天的脸色也不是很好，灰蒙蒙的，好像一个受了极大委屈的小姑娘，眼看着就要哭了。舅舅的眉头皱成了一个川字，他很明白，如果不赶快赶回家的话，肯定会被淋成落汤鸡的。于是舅舅简单地收拾了下桌子上的文件就准备往家赶了。<br/>　　舅舅的家在火车站那边，从学校到火车站，有三站路，这是一段说远也不远，说近也不近的路，坐公交的话，只需几分钟，但要走路的话，却要花上二十几分钟。舅舅是个节省的人，所以平常的日子，他都是走路的。当然今天也不例外，他相信走快点的话，应该不会被雨淋到的。<br/>　　由于舅舅下班的时候是五点来钟，所以他正好赶上了下班高峰期，这时人们正像归巢的蚂蚁一样，从四面八方汇聚过来，他们和舅舅一样，打算穿过这个全市最宽的路口。当时舅舅站在那群人的当中，因为他实在挤不过前面的几个女人。<br/>　　红灯似乎是个慢性子，它丝毫不理路旁的人，过了两分钟，才不急不慢地变成了绿灯。在变成绿灯的那一刹那，舅舅也随着前面的那几个女人向马路的对面走去。这个路口估计有二十几米宽，舅舅走到当中的时候，手机里正好传来了短信的声音，于是他掏出了手机看了看短信。也就在这个时候，一辆以后在舅舅的嘴巴里经常唠叨的三轮车向着舅舅飞驰而来。说时迟，那时快，舅舅做了个急转身，躲过了它的车头，这才没有被撞倒，但不幸的是，手臂被刮伤了。舅舅抬起手臂看了看，上面的几片皮肉已经被刮掉，呈现出了白色，而转瞬间又变成了红色，暗红色的血出来了。舅舅这时才意识到要跟那踩三轮车的理论下了，但三轮车呢，舅舅朝两边看了看，早没影了。舅舅楞了下，嘴角抽动着，想要说点什么，但又不知道说什么好，惟有叹了口气，抬起手臂继续往前走了。<br/>　　回到了家，我的舅妈可是吓死了，因为这时我舅舅手臂上的血已经流了很多，还顺着肘关节一点一点地往下滴呢，这让我的舅妈情不自禁地想起了今天早上买的那个猪蹄。但我舅舅还是很英雄的，只是轻描淡写地说，不小心被三轮车刮了，没什么不大了的。一听舅舅这么说，舅妈的反应就激烈了，她一面埋怨舅舅怎么会这么不小心，一面死命地把我表姐从屋里喊出来，说妮啊，你怎么还只顾着看电视啊，你爸都给车撞啦！我表姐也反应够快的，"蹭"地就从屋里跑出来了，但是她看了看舅舅的手臂，却很不屑地说，不就刮了点皮嘛，用得着这么大呼小叫吗。另外，她似乎又想到了什么，忙问我舅舅，说爸，那撞你的人有没有陪钱给你啊？舅妈见表姐这么问，也一脸紧张地看着舅舅。舅舅摇了摇头，叹了口气，说给那小子跑啦。什么跑啦？！舅妈一听舅舅这么说，脸上的表情马上从心疼转成了生气，好像舅舅犯了很大的罪过似的。表姐也跟着说，爸你真是的，怎么能让他跑了呢。<br/>　　这时，我舅舅手臂上的血已经慢慢凝固了，他看了看上面蚯蚓似的血痂，就说我出去包扎一下。说完，他丝毫不理会身后唠叨的舅妈和表姐，就走了。<br/>　　约莫过了一个来小时，舅舅包扎完回来了，但他包扎的样子又再次把我舅妈吓了一跳，她连问舅舅，很严重吗，还打石膏。舅舅冷冷地说，医生说伤到骨头了，要用石膏固定住，才能好得快，还有你给我弄点排骨吃，这样好得更快些。听舅舅这么说，舅妈想起今天买了猪蹄，忙说，我已经买了猪蹄了，正炖着，等下吃点补补。<br/>　　吃完了猪蹄，舅舅又吩咐舅妈说，你给校长去个电话，就说我给车撞了，要在家休养半个月。半个月，这么长啊？舅妈一脸疑惑地看着舅舅。舅舅不耐烦了，说叫你去打就去打，罗嗦什么啊。舅妈见舅舅生气，不敢再说什么，就按舅舅的吩咐打了电话。电话里很快就传来了校长那大嗓门的声音，啊，什么？老李被车撞啦？不会吧，他怎么这么想不开啊，我只是说说的嘛，还没做最后决定啊。……哦，我说什么你不明白啊，没事，没事，他严重不严重啊？……啊，都打石膏啦……好，好，你跟老李说，我明天就去看他。<br/>　　舅舅被撞的事，引起了学校的高度关注，第二天校长就带领教导主任他们一帮人过来了，但是出乎他们意料地是，我舅舅竟没在家待着，问舅妈，去哪里啦？舅妈也很迷茫地说，老李他一大早醒来就出去了，还带了张马扎出去的，问他去哪里也不肯说。<br/>　　没办法，校长他们只好把慰问品留下，打道回去了。但是，当他们开车经过那个大路口时，他们发现马路边坐着的不就是他们要慰问的老李嘛。舅舅此时正在坐在一张马扎上，他还拿了一张报纸在那里看，他一边看，一边还拿眼瞅瞅马路上来往的人和车。<br/>　　校长赶忙下车过去，说老李你怎么不在家将养啊，跑出来干什么呢？舅舅抬起头，扶了扶眼镜，很严肃地说，我在等那个撞我的人。那个撞你的人不是早跑了吗，你等得到吗？校长皱着眉头问舅舅。舅舅笑笑说，我自有我的办法。校长惊讶地瞪大了眼睛，说你有什么办法？舅舅说，我的办法就是这个。说着，他从兜里掏出了几张纸，递给了校长。校长仔细地看了下，但还是不明白，于是舅舅又给他讲解了一通概率学，说根据概率学估算，找到那个人的概率有几成，还有可以按照什么方法提高找到的几率。校长和其他几个领导听得云里雾里的，楞了老半天还是没明白。最后，舅舅好像很失望似地说，你们还是回吧，还有校长，我的课你叫你侄子先代着，他是高才生，应该吃得消的。说完，舅舅又把注意力转移到马路上的车子上去了。校长还想再说什么，但马上被教导主任拉住了。<br/>　　于是，就这么着，我舅舅开始了他的"寻找三轮车"计划，刚开始我舅妈和表姐也都很不理解他的这种做法，表姐甚至还跟他吵了一架，说他这样做，简直就是在丢人显眼嘛，要找那人，除非太阳打西边出来。我舅舅冷笑道，说我就是要让太阳打西边出来。我表姐被他一句话呛住了，哼了一声，就把门一摔，自顾自地看电视剧去了。我舅妈就比较温和了，她等表姐进屋后，就开始给舅舅讲道理，说老李啊，你老这样蹲点守侯，邻里说闲话还没什么，关键是，你这样做，摆明就是在守株待兔，没有结果的嘛。我舅舅摇了摇，说我这样跟守株待兔是不一样的，算了，不说了，你不明白的。<br/>　　舅舅是个有毅力的人，他每天都像去学校上课一样，按时地拎一张马扎和一张当天的报纸在马路边坐着，有时还拿笔记录点什么东西。那些东西是记录在一个小本本上的。后来，我去看看舅舅时，还偷偷瞄了几眼。上面很详细地记录了当天来往的三轮车牌照，以及踩三轮车师傅的特征，另外他还根据这些特征进行推理分析，如：F11，男，中等身材，踩车稳健，很少超车，能遵守交通规则，可排除撞人嫌疑等等。做这些的时候，他真的像在备课一样，一丝不苟。<br/>　　半个月很快就过去了，但那个撞了舅舅的三轮车还是没有找到。在这个半个月里，教导主任来看过一回，他竟然还很认真地询问了我舅舅关于找三轮车的事情，我舅舅如实做了回答，还把他记录的那些东西拿给了教导主任看。教导主任眯着眼睛看了好一会，又小心地递还给了舅舅，他语重心长地说，老李啊，工作做得很仔细啊，我来的时候，校长跟我说了，他很支持你的这种契而不舍的行为，希望你能坚持下去，还有你的课程，你也别担心，我已经让小张接手了。所以，你现在尽管放手找那个人吧。舅舅笑笑，说我感谢校领导的大力支持，我一定会全力以赴地把那个人找出来的。<br/>　　舅舅的寻找计划仍在继续，这次他不用再跟领导请假了，因此教导主任来的时候很明确地说，在找出那个人之前，舅舅可以不用回学校，反正他的课程已经有校长的侄子代了嘛。舅妈和表姐也不再跟他争论了，也由着他做了，反正现在邻里们都已经习以为常。转眼间学校里的期中考试都过去了，要是往常，这应该是舅舅最忙的时候，可是现在舅舅就比较悠闲了。瞧他现在都在干吗呢。也就拿张报纸，拎张马扎，坐在马路边喝喝茶而已。对了，最近有点奇怪的是，舅舅竟不再记录那些三轮车的资料，而改喝茶了。按他自己的说法，这是进入下一步搜索计划了，而且很快那个人就会找出来了。<br/>　　但是，在我舅舅快要找出那个人之前，学校里出事了。学校的期中考试过后，原来由我舅舅教的初二年级段竟然整体平均分下滑了二十分，很多学生还都考出了不及格的成绩。家长们都急坏了，纷纷找校长反映，而校长更是急得像热锅上的蚂蚁，因为他刚刚被教育局的领导批评了，说他近来的工作做得很不好。<br/>　　校长急了没办法，只好找教导主任，教导主任想了想，说还是找我舅舅吧。于是，校长他们又再次来到了马路边，找到了我舅舅。舅舅当时正在喝茶，他一边喝着，一边还在翻看当天的报纸，正看到第三版的时候，校长就过来了。校长一脸笑意，说老李啊，寻找工作进展得怎么样啊。我舅舅头也不抬地说，正在进行中。校长见状，想发作，但在教导主任的眼神示意下忍住了，说老李啊，我看你这个工作不是短时间内能完成的，你还是先回学校吧。我舅舅摇了摇头说，那哪成啊，我都被别人撞了，难道白撞啦。这时，教导主任插话了，说这样吧，老李，你受伤呢，校长都很关注的，因此，校长这次还特地带来了慰问金，你拿着，也别嫌少，这是校长的一点意思。教导主任说着，就把一个信封塞到了舅舅的手里。舅舅笑笑着接过，说这怎么好意思呢。教导主任见舅舅接过去了，就拍拍舅舅的肩膀说，老李啊，眼下学校里忙，你还是把手头的事情先放放吧。舅舅忙说，那是当然的，我一向都是顾全大局的嘛。<br/>　　于是，我舅舅的寻找计划到最终还是没成功，我曾经问过他还要不要再继续，他笑笑说，这个问题以后再说。

顾耀峰

<p>工工整整，不急不徐，娓娓道来，跟“舅舅”的表现有点像。虽然没什么惊心动魄的刺激，但潜藏在暗处的力气其实用得不小。</p><p>在故事设置上还是太一相情愿了一点。“原来由我舅舅教的初二年级段竟然整体平均分下滑了二十分，很多学生还都考出了不及格的成绩。”这个转折点设计感太强，有点做作。就像旧小说里才子必然配佳人、郎情妾意也必然有个纨绔子弟出来似的，一换老师，学生必然成绩下降，这感觉不怎么对。如果学生成绩不下降呢？那样的一个故事会怎么样？我觉得可能比现在更有挑战性。</p>

一易一秋

<p>斑竹说得极是.就是这段设计感太强了点,让人感觉索然无味.</p>

欧隆痴

整体上的设计有点出人意料,那种守的惬意的背后,也隐藏着一个如斑竹所说的小说的可能性问题,不过舅舅这个形象很可爱的,那种很有耐心,很高挑,又很理直气壮的监守,背后暗示的,却是一个世故的狡黠之人