2005年6月13日星期一 <br><br>我必须检讨自己。小孩的成绩比期中考试前平均降低了五分。我今天改试卷发现的。这肯定和我这两个月频繁的应付外来事物有关了。又因为太过关心成绩差的学生把课讲得很慢,然后突然加快速度以留出时间复习,也是原因。今天一边改卷子一边自责。 <br>这一年他们的语文成绩都只上不下,很难讲除了这一届学生的聪明之外没有我的功劳。我可不希望在这最关键的时候大家掉队。尽管就这个成绩应付学校需要达到的“及格率”是没问题的(当然啦,像甄义、杨玉梅、杨洋这三个小王八蛋我是死猪不怕滚水烫了)。可我更想保持十九个小孩十一个在九十分以上的高分率。 <br>我不喜欢下学期的我哦,至少对比上学期。下学期杂事太多,又是感情上的,又是文字上的,还有外界给于的名誉啦等等等等。我宁愿没有这一切。好在老子扛下来了。只是以学生平均分数降低了五分为代价,很不爽。不过要是我对你说:喂,你他妈知道吗,就是因为你,我的学生少考了五分。不知道这个人会不会在乎。 <br>哦,还有瞎子说的,离别的伤感。唉,瞎子啊瞎子,其实你应该看出,早在三四月份,我就开始伤感了呀。我一点阻止的办法都没有。 <br><br>说高兴的事。我这学期初,和小孩说我要给你们买你们爱吃的水果。所有爱吃的。用的是我的稿费,到今天他们只吃到了一些小零食和每人半个菠萝。实在是因为每次上集都买着大袋的菜,还有包裹,没有更多的力气和手来拿那么多水果,比如香蕉三十斤----哈哈,这什么概念撒。 <br>今天考试的时候发现居然胡顺居然喝着加冰的饮料。我喝了一口,很爽,伪装成可口可乐的饮料不好喝,可这是加冰的耶! <br>我问哪儿来的,胡顺说杨洋家的,他家是开小卖部的。我又问杨洋家有没有雪糕,杨洋说有。我又问班上有没有谁在学校吃过雪糕,他们说没有。这和我想的不谋而合。今天中午热得睡不着时我就在想,怎么想办法弄点冰棍什么的给小孩吃。我猜他们想在平日里吃到这些东西很难吧。 <br>于是我打算开创张桥建国以来从来没有的事业:学校里吃冰棍。我和杨洋商量好了,由他从家每天带二十支雪糕,每支五毛钱,每天带的口味必须不同。离我离开还有半个月多,其中夹杂着两个周末和三天去镇上监考中考。他们能吃到我请客的冰棍时间也不多了。 <br>我想不起来没有冰棍的童年是怎样的。但我的小孩可能想不起来,有冰棍的童年是怎样的。 <br><br>2005年6月14日星期二 晴 <br><br>嘿,你有没有和十九个人一起在太阳底下躲着嘬冰棍。有的人,有福啦。 <br>今天他们算是得意。中午一人一根冰棍儿,在院子里聊着天儿,总有人说很冰。吃到一半时,我说,到学校里去吃吧。他们打着喔嚯向学校跑去。我很期望看到一个小孩(特别是杨昆这种大眼睛家伙)的冰棍儿掉地上,然后在那儿如丧考妣的站着。那时我就把我手里这根吃得最慢的递给他。很可惜,他们太稳重了。 <br>今天也是我第一次在张桥小学里吃到冰棍儿,真他妈爽撒。 <br>杨洋一看就知道是常吃冰棍的人,全班他第一个吃光。其他的冰棍高手,就像《喜剧之王》里的甜筒辉一样,慢慢来。我想起了冬天,没有和他们一起打雪仗,真是很遗憾。可那时候太冷了。我又期待数码相机了,我这里没有他们夏天的照片啊。冰在嘴里,很好。 <br>你说我是不是很能干撒。我说要有冰,于是就有了冰。那么明天继续有冰撒。 <br><br>中午放学时杨洋的爸爸把包裹和四个西瓜带了回来。真是轻松哦。然后下午放学大家又开始一起吃浸在井水里的西瓜。孩子们还是有点不好意思,虽然是很快乐的涌进我的院子,但领西瓜的时候都不好意思,非得我一个个的喊名字,才过来。我想,多吃几次就方便了。就像他们看我在电脑前写东西,就很随便的走到旁边问一句:写东西哪。 <br>分完西瓜,有的很快就吃完,有的吃得很慢,在那里吐瓜子。我说,边走边吃。小孩子高兴了,我想应该给他们炫耀一下的必要 ,假如他们有人这么想的话。分给四个老师吃,还多出半个,我对胡海林说拿回去给你外婆吃,她不干。我说老子这么大方,你不知道我只要一个小勺子就能挖光吗?她呵呵的笑,说不信。 <br>西瓜还是太少了,一个人才分到一块。今天,幸福村将有十九块西瓜皮,走夜路的人请小心。 <br><br><br>2005年6月19日星期日 日日晴 <br><br>因为忙着在张桥写的最后一个小说,我忘记了我即将离去,本该在笔记里煽煽情的时候了。这样也好,省得在笔记里罗嗦,你又不知道怎么安慰。又或许是这样,人在等待离开的最初时间里,可以无休止的念叨,等到真的降临,反而释然。又好比怕死的人,真的死到临头,也就无所谓了。 <br>扫红姐交代的事终于开始做了。而且速度相当快,学校的桌子已经钉了一大半。给桌面蒙上板,装上桌肚子,非常漂亮。小孩都抢着把桌子往办公室搬,今天耿老师才良心发现,把三年级的桌子全搬了进去。毕竟我的小孩用不了几天了。在这种惋惜的时候我总是告诉自己,我是学校的老师,不止是三年级的老师。 <br>小孩终于知道离别很近了。十来天,几乎可以倒数。六月只有三十天。男孩子们一放学宁愿牺牲做作业的时间,也要踢球,要在我离开前把球赛结束。七场四胜制,疯狗队赢了最终的比赛。总比分4:2。当我得知这是最后一场比赛时,一点心理准备都没有。我应把它变得隆重些。 <br>很多知识,很多场面,我都在书里看到了。而我自己这一个分别的场面,始终无法复制,始终无法给它来个场景模拟。等待我的是什么呢?可我并不期待呀。 <br>在最后这些天,我努力做饭,和平常一样,以免自己将最后的堡垒丧失。 <br><br>2005年6月22日星期三 <br><br>在张桥的生活可以进入倒数吧。 <br>小孩的课桌已经全蒙上新的板子,一个个像新的一样。这些家伙们居然还有点不习惯这些有肚子的课桌,全都把书包丢在地上,说课桌里放不了这些东西。 <br>学校的那些小花坛也修缮一新,现在你可以从上面跳下来了。在坐着拖拉机去镇上买瓦的一路上,我都很开心。可能这是因为购物是愉快的吧。很多人都笑呵呵的过来夸我,耿老师总是当众提到这是我的功劳,包括在小孩面前,我差点把你的号码给他们。买了瓦啊买了西瓜啊买了水泥啊,我们满载而归。假如把屋顶上的破瓦换掉,我保证,整个学校就会像新的一样。这都要谢谢你。 <br>恩,说点自私的想法,我总是在纠正自己的想法,让我时刻意识到我是这个学校的老师,而不止是三年级的老师,不能因为三年级马上要到钱集读书,而觉得这些他们再也享受不到的器具会让他们少拥有点什么。我想,这个念头只有我一个人拥有吧,挺得意的。 <br><br>我还没有开始跟小孩煽情,我知道他们现在还在腼腆,还在矜持,还在害怕,还在假装这些并没有发生,其实我也一样。 <br>可这些就算用鼻子也能数得过来的日子啊。明天开始小孩放假,一直到我们监考完中考。这样,和他们在一起的时间又少了四天。可我们就算在一起又能做什么呢?大家一起玩,又不能提起我要走的事情,那样会让气氛十分紧张。然后是他们回家前的恋恋不舍。可就算在我的院子里,我又能怎么样呢?每个小孩都抱着亲一口吗?亲一百口都不够。要教训他们以后该怎么怎么做吗?你想,他们会更多的记得这些教诲而忽略玩耍吗? <br>狄飞惊说:哪怕是矫情也好。我想是的,只差一点我就这样做了。可我想让一切真情实感来得更晚一些吧,别忘了,抒完情就意味着真的结束了。这样的话,我宁愿他们每天在学校玩到太阳落山。所以这样的状态很奇怪,你在张桥小学看不到离别,看不到你在电视里的离别之前那一一惜别的画面。我在猜,是不是所有支教的家伙到现在都会如此平静着呢?可能真是这样,所以也就不太奇怪了。一切既然都在发生,那么我所做的做表达的做表现的,就应该是发生之中的必须,不应该奇怪。它,就是如此。 <br>
[此贴子已经被作者于2005-11-14 1:55:25编辑过] |