那时我们这样杀死老师

谬K

<>读这样的小说没有给我带来多大的疲惫 倒是后面的跟贴 让人不得不加速脑子的转速和才学方可读得懂几分 拖泥带水的理解</P>
<>我几乎是一刹那间就掉进了小说的高潮里 很敏感的两个字 日逼 我的脑子开始哄热 试着拿来理解文章的题目 杀死老师。。。虽然逃课已经可以说是杀死老师一般——我觉得违背了教师们的教学意图，在这样的题目下面 我不得不苟且关系上 他们的行为让我感觉很有趣 相当的想笑 我觉得这是种很纯朴的 干净的 朦胧的性行为 是处于一种无事可干 却充满好奇下的行为 很有趣 整个过程都让我看得很利索 这样的性 不带半点累赘 甚至 一种谦虚都在里面潜行 </P>
<>这个小说没什么高度 乡村间 学校外 春下之间 阳光之下的三个初中学生的一点故事 我们读完了 不带半点遗憾 不带任何羞涩的读完 挺好的小说 </P>

叶铭

为什么要起这个题目

半月庄

<>“这个小说没什么高度”</P>
[em01]

吴怀尧

再°读。[em05]

老残

这篇，我看了几次，每次看前面几段，总有一种异样的感觉，就好象相机的镜头突然拉近了，让我有种用自己的鼻尖对着对方鼻尖的感觉，紧张，且呼吸困难。但是过了这几段后，就舒服了。也许是后面的文字，都是在“相机”的正常焦距内吧。

candyman

<p>我买了你的书哦.</p><p></p><p></p><p>很是喜欢.</p><p></p>

亢蒙

轻柔，安宁，小说的整体氛围就像是初夏的夜晚。阅读过后，似乎小说技法之类的探讨对于我已无用，只能体会阅读时以及阅读最后的潮汐，让人流连忘返。

小村

<p>好么? 这样的小说</p><p>怀疑</p>

赵松

你可以把你觉得不好的方面大略说一说的。既然怀疑，肯定有疑点的。

burnman

<p>智商</p><p>起码是文学智商</p><p>高</p>