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我承认当我看到这个题目时，我湿了。。。

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发表于 2009-6-12 10:05:13 |只看该作者 |倒序浏览

山东09年高考0分作文《见证》
以“见证”为题，而我见证了中国教育的强奸。
　　我的高考原文抄写如下：　
　　《中国教育把我强奸了》　
　　中国教育到底犯了什么强奸罪？如何强奸了中国？强奸了我？
　　中国教育为什么要强奸我们？怎样强奸我们？
　　中国教育的强奸罪行历历在目，而我在高考的今天见证这一切。
　　中国的学生就像松弛蠢蠢欲动的阴道，中国的教育就像荷尔蒙分泌旺盛的阴茎，于是我便见证了他们的相互强奸，当然我属于强奸与被强奸的这两类。我憎恨中国教育就像憎恨日本大屠杀一样，大屠杀残害了无数的中国公民，而中国教育亦如此，坚持着每时每刻每秒都在淫荡的样子强奸中国青年的青春年华。
　　中国教育与中国学生的强奸产生了一种果实，那便是每年每省的高考状元，可愚蠢得中国教育在满足自己口味得同时却忽略了世界的需求，中国的三个状元跑到世界上难道就能顶一个诺贝尔吗？当然不能，于是我见证了中国教育愚蠢盲目的强奸，没有果实的悲哀。
　　中国教育每时每刻都在琢磨研究新鲜的强奸模式，比如最近出台的20分政策更是留给有钱人玩的游戏，真正的少数民族，真正该得到20分的高考考生却连强奸后的炮灰都看不到。中国教育的强奸的确魅力很大，让人无不为此感到汗颜。少年强则国强，少年智则国智，如今少年被强奸，中国则被强奸，于是乎，便有了中国教育强奸中国的说法，每年有千千万万的被强奸者，甘愿等待强奸，难道你们甘心彷徨？一点都不呐喊？我见证了中国教育的又一次强奸手段。　
　　两年前的一天，我被X省X市X校长开除，我家没钱没权，该有的都没有，于是就这样被学校强奸了，中国教育首先强奸了他们，然后他们再强奸我们，于是就这样相互强奸，但是我不甘，我相信很多人更不甘。如果仍旧存在过去的连坐罪行，中国的强奸犯，你们真的要把刑台跪穿。
　　中国教育受蒙蔽实在太严重了，然后找不到途径来发泄他们内心的兽欲，于是便选择强奸的方法来表达他们内心的善良，把中国学生当成了市场上新鲜的肉夹馍，而自己穿着狼皮硬装羊却深深地刺痛了我的神经，我不苟且于中国教育之间，更不偷生在中国强奸的手段之下，我憎恨中国教育，更憎恨他们这种强奸中国思想，中国青年的手段。
　　于是今天，我在中国教育强奸手段下见证了他们的强奸，他们的累累罪行在若干年后将会被人们写成历史书卷。为什么中国教育不甘正视自己的错误要一直这样强奸？为什么中国的学生不能像五四青年一样真正的有一次思想打倒真正强奸中国的中国教育呢？为什么中国教育要在中国的政治下一直蒙蔽？为什么中国教育的强奸没有人看到呢？
　　中国教育是中国的SARS流感，残害了太多无知幼稚的学生，中国学生没有能力反抗，或许从处女膜被中国教育穿破的那个时代就已经注定他们，注定他们的子女做辈子的奴隶，中国教育你要强奸多少个学生才肯罢休？中国教育你为什么要搞强奸？中国教育你为什么如此不要脸？
　　中国教育你为何不忏悔？为何还需要我去见证呢？
　　枉然对我文章评论者，死全家。
　　枉然对我作文评分者，更死全家。

上海09年高考0分作文《不敢“创新”的创新》
   这题目一看，就知道你们想让我们写“创新”。我想你们在阅卷的时候已经有了基本统一的答案，比如说，写了创新给多少分，不写创新就算偏题等等。我估计，全上海7万多考生至少有6万人都会按你们的“创新”出题思路来写这篇文章，其余不写“创新”的一律按不会“创新”而跑题论处！
   别忽悠我们了，小学6年中学3年高中3年，老师换了一茬又一茬，有的连爹妈都换了好几茬，哪个老师那个父母（不管是不是我们亲身的）会教我们创新？不管是文科还是理科，我们学的听的就是应该做什么，应该怎么做不应该怎么做、如何按照阅卷老师的喜好去答题！而现在的阅卷老师又是以前应试教育的杰作，所以，这些阅卷老师对创新的理解就是一个：按照规矩做题就能得高分。
   在这样的环境下，你叫我们做这样的题目，不是让我们在毕业的最后一考继续撒谎，继续不说心里话？继续按照你们的思维方式写文章？
   中国语文作文的应试教育最大的不创新就是居然也会有类似于八股的标准答案的，谁要是敢创新，另立山头，标新立异，呵呵，那你就看好的把，必须把你办了，否则，中国学生中会冒出无数个不听话的学生，那时候，你们的唯一手段就是用极低的分数给这些敢冒天下之大不韦的学生一记毁灭性的当头棒喝。现在看来蛮喜欢创新的韩寒顶着7门红灯毕业就是例子！
在这样“创新恐怖”的教育制度下，你们还出这样的题目来“和谐”我们，表示一下你们有“创新”的主动愿望，谁信？又有几个能真正地发自内心地在高考中写出好文章来？
   板桥同志离我们太远，他的“创新行为”运气不错，谁叫他原本就是画竹子画得出名的名画家呢，权威就是权威啊。他成就的板桥体（那个有钱人办公室里常放的“难得糊涂”应该就是了吧）我就左看右看都不好看，那水平和我幼儿园时写的毛笔字差不多，居然大家都能看出“竹子”味儿来，看来中国确实应该有大熊猫！我就是不会创新，我就是觉得王羲之的书法写得好，不喜欢那歪七八扭的“板桥体”，我就是想在欣赏水平上“创新”一下，但是，我敢肯定你们不让。
   纵观我生出来这个世上18年，我看到的是凡是想创新的，活的都不怎么样，凡是山寨的模仿的（越像越好）个个过得滋润无比。美国的高科技，到了中国立刻可以变成低科技，模仿的结果让我们迅速地富了起来。我们的电视台，把国外的综艺节目不花钱地盗版克隆过来，搞一个火一个，不需要创新，一个个赚得盆满钵满！光模仿不创新让我们过了30年的好日子啊！
好了，字数够了，我只是想说，在这个模仿快乐创新痛苦的应试教育环境下，你让我们写“创新”不是忽悠我们嘛。你们这种试图用“不创新”的方式让我们写”创新”会不会讽刺了点？当然，敢于写这篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要这70分，咱凭实力照样能在剩下的数、外、综合、物理上达到一本分数线，至少，写完这篇文章，这几年的怨气一下子发泄了出来，心情好了很多！

江苏09年高考0分作文《品味时尚》
   江苏省高考作文题目 “人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。”请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。
命题作文：《品味时尚》
   我承认当我看到这个题目时，我湿了，我慢慢的背过脸用手偷偷轻轻的擦掉眼角的泪水。因为我知道，人人都要参加高考，不是因为高考适合自己的兴趣，而只是因为大家都是如此。眼泪是为大家流的。
不知道哪个可爱的老师出的这个题目，我们猜了几个月题，从去年的奥运会，5.12直到邓玉娇，立交桥，70码，公交车……我思绪翻滚，又回到了每个猜题的夜晚。“我猜，我猜，我猜猜猜”在全班88名同学近乎疯狂的呐喊中，我们在语文老师的带领下象买彩票一样，精心的挑选着每一个作文题目。老师说要猜对了，多十几分，“本一”就可能向我们扬起它可爱的小手。
   我本是一个有文化有素质有修养的非著名三好学生，尊师重教一直在我身上得到充分发扬，这次我忍不住了，我想问候老师您一下，当然只是问候您一个人，不包括呕心沥血教育我们的老师。亲爱的出题老师：
   我不知道“三点一线”的高中生活能有多少时间去品味时尚。我想大概也许出这个题目的我们尊敬的老师你的脑袋让门挤了？让驴踢了？进水了？结冰了？短路了？——不管怎样，肯定是脑残了。莫非脑残也成为了一种时尚？
   政治课上邓爷爷一直对我们说要“实事求是”。尊敬的出题老师，我实事求是的对你说：你的题目让我很纠结，纠结！纠结到蛋疼！蛋疼你明白吗？这也是一种时尚。
你让我们正天埋头苦读，面对着一堆堆模拟试卷的孩子去“品味时尚”，打个比方，这不是和让太监去看A片一样？A片你懂吗？东京热，一本道……这个都不懂，你还谈什么时尚。
我们也想时尚，可没钱没时间怎么时尚？难道我们忍心从辛辛苦苦供我们上学的爹娘哪里一次次讨钱，去买阿迪王？